高考結(jié)束，接下來(lái)就到了志愿填報(bào)環(huán)節(jié)。據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，如今，高考已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘瑐淇?ldquo;持久戰(zhàn)”、應(yīng)考“速?zèng)Q戰(zhàn)”、考后“信息戰(zhàn)”的“總體戰(zhàn)”。而志愿填報(bào)作為其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，相關(guān)指導(dǎo)服務(wù)已成為部分家庭應(yīng)對(duì)考后“信息戰(zhàn)”的重要選項(xiàng)。但這項(xiàng)服務(wù)究竟“能不能用”“該不該用”“怎么使用”“如何避險(xiǎn)”，輿論卻還存在不少爭(zhēng)議。

　　應(yīng)該承認(rèn)，高考志愿填報(bào)指導(dǎo)作為一個(gè)新興服務(wù)行業(yè)，這些年之所以快速崛起，原因在于巨大的信息不對(duì)稱、服務(wù)不對(duì)稱。比如面對(duì)高考招錄新規(guī)則時(shí)的“毫無(wú)頭緒”，對(duì)于各地高校、相關(guān)學(xué)科及就業(yè)行情的“一無(wú)所知”，這些都需要專業(yè)人士的指點(diǎn)。市場(chǎng)需求巨大，服務(wù)自然孕育而生。

　　作為一名過(guò)來(lái)人，想想我們自己當(dāng)年，拿著本《高校志愿填報(bào)指南》，再征詢一下班主任的意見，結(jié)合自己的興趣愛好，就胡亂填報(bào)了大學(xué)和專業(yè)，多少有點(diǎn)盲目的成分。結(jié)果，有些考得好但膽子小的同學(xué)，白白浪費(fèi)了高分；也有些則僥幸因?yàn)檎猩笮∧甓坏头指咪?，進(jìn)了名?！，F(xiàn)在由專業(yè)的機(jī)構(gòu)或老師介入，提供一對(duì)一的貼身服務(wù)，自然是好事，家長(zhǎng)也愿意掏這錢。畢竟誰(shuí)也不希望子女千辛萬(wàn)苦通過(guò)了高考，卻因?yàn)樘顖?bào)失誤而留下終身遺憾。

　　當(dāng)然，和考研、教輔以及其他任何領(lǐng)域一樣，隨著高考志愿填報(bào)指導(dǎo)行業(yè)這些年的快速發(fā)展，也難免出現(xiàn)魚龍混雜、良莠不齊的情況。同時(shí)，在“別人咨詢了我不咨詢就是吃虧”的心理作用下，部分家長(zhǎng)也存在盲目選擇高價(jià)咨詢的情況，結(jié)果浪費(fèi)了金錢，卻未能收獲想要的指導(dǎo)。

　　與早年間估分填志愿不同，現(xiàn)在都是先出成績(jī)?cè)偬钪驹福@種情況下，寄希望通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)“低分高錄”、院校“撿漏”，不說(shuō)絕對(duì)沒有，也是小概率事件。

　　相反，對(duì)于部分低分段考生和其家長(zhǎng)，尤其應(yīng)該擺正心態(tài)，警惕“假指導(dǎo)、真中介”，以及打著“自主招生”旗號(hào)的各種錄取陷阱和招生騙局。畢竟，類似的新聞幾乎每年都有，以前還相對(duì)零散，現(xiàn)在隨著志愿填報(bào)服務(wù)行業(yè)的崛起，保不準(zhǔn)有個(gè)別無(wú)良機(jī)構(gòu)勾結(jié)部分“招生難”院校，對(duì)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行“專業(yè)誤導(dǎo)”。

　　至于具體報(bào)什么專業(yè)，固然應(yīng)該關(guān)心將來(lái)的就業(yè)前景，但更要看個(gè)人興趣。畢竟興趣是最好的老師，而行業(yè)風(fēng)向則經(jīng)常在變。比如，20世紀(jì)80年代文學(xué)風(fēng)靡，90年代法學(xué)吃香，21世紀(jì)頭10年經(jīng)濟(jì)學(xué)盛行一時(shí)，都曾吸引很多人蜂擁填報(bào)。但如果你并不喜歡這一行，那么等到熱潮散去，甚至收入下降后，可能就不得不面臨人到中年再更改賽道的尷尬和艱難了。

　　所以，對(duì)于高考志愿填報(bào)尋求專業(yè)指導(dǎo)這事，我的態(tài)度是可以，也確實(shí)需要，但別迷信，更沒必要為此花費(fèi)過(guò)多的金錢。事實(shí)上，很多指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所謂數(shù)據(jù)庫(kù)，也都是根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)、教育部網(wǎng)站和陽(yáng)光高考平臺(tái)上的公開信息來(lái)歸納總結(jié)的。雖然他們可能顯得更專業(yè)、全面一些，但要相信，在對(duì)自身的了解這點(diǎn)上，沒人比得過(guò)你。何況，人生是要自己走的，旁人再專業(yè)的意見，也只是意見，沒人可以替你做主。這也是從中學(xué)走向大學(xué)、從青蔥走向成熟的一個(gè)體現(xiàn)。