當(dāng)不少家長(zhǎng)還在為周末家中“神獸”玩手機(jī)、上網(wǎng)而發(fā)愁時(shí)，當(dāng)不少人還在為有藝術(shù)夢(mèng)沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而苦惱時(shí)，當(dāng)不少人還在為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高昂的費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，社區(qū)公益課堂已經(jīng)來到了坊子區(qū)居民的“家門口”：繪畫、書法、攝影、保健護(hù)理、研學(xué)……這些寓教于樂的公益課程點(diǎn)亮了社區(qū)居民多姿多彩的文化生活。

　　在鳳凰街道新怡園社區(qū)的黨群服務(wù)中心，20余名青少年正在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，開展兒童繪畫課程。

　　小朋友們以飽滿的熱情投入繪畫，一條線、一點(diǎn)墨，處處閃耀著孩子們創(chuàng)作的靈感，他們用筆觸詮釋祝福，用畫筆描繪多姿多彩的周末假期時(shí)光。

　　在社區(qū)就能學(xué)寫字畫畫，這在以前，大家想都不敢想。但如今，這樣的社區(qū)公益課堂比比皆是。

雙羊社區(qū)兒童繪畫公益課堂。

　　近年來，坊子區(qū)結(jié)合各社區(qū)情況，立足社區(qū)實(shí)際，根據(jù)居民需求，精心設(shè)計(jì)公益課堂課程，提質(zhì)量，抓實(shí)效，不斷創(chuàng)新社區(qū)教育的內(nèi)容、載體和模式，讓社區(qū)居民更好地就近、就便、就需接受教育。

　　為豐富轄區(qū)青少年的科普文化生活，推動(dòng)社區(qū)科普工作的創(chuàng)新與發(fā)展，鳳凰街道西白羊埠社區(qū)打造了社區(qū)科普館，用寓教于樂的科普項(xiàng)目打造不一樣的科普課堂。

　　在科普館內(nèi)，講解員給孩子們講解并體驗(yàn)會(huì)跳舞的回形針、輝光球、音樂噴泉、萬向節(jié)、時(shí)光隧道、智力答題、動(dòng)感VR體驗(yàn)等十余個(gè)項(xiàng)目，通過近距離的觀察和體驗(yàn)，孩子們進(jìn)一步認(rèn)知了科學(xué)知識(shí)，激發(fā)出青少年兒童探索科學(xué)的求知欲，學(xué)習(xí)成效顯著，獲得家長(zhǎng)們一致好評(píng)。

　　社區(qū)公益課堂內(nèi)，從孩童到老人，全民學(xué)習(xí)有聲有色。針對(duì)老年人對(duì)保健護(hù)理知識(shí)的迫切需求，鳳凰街道鳳山社區(qū)邀請(qǐng)專業(yè)人士來社區(qū)開課，為家中有需要的社區(qū)居民講解常用護(hù)理知識(shí)。

　　為了讓理論不空洞，授課人一對(duì)一解答居民困惑和疑慮，并示范動(dòng)作要領(lǐng)。大家通過學(xué)習(xí)，掌握了多種家庭急救及護(hù)理保健知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)，令人印象深刻。

　　群眾想要學(xué)什么，公益課堂就開設(shè)什么樣的課程。當(dāng)了解到社區(qū)許多居民想要提高手機(jī)攝影技巧。于是，鳳凰街道龍山社區(qū)便根據(jù)群眾需求，組織了一次手機(jī)攝影技巧公益培訓(xùn)。

　　課上，老師由淺入深、從理論到實(shí)操，一步步提高學(xué)員們的攝影技術(shù)。課程內(nèi)容既通俗易懂又干貨滿滿。大家紛紛表示，此次公益課程開展非常及時(shí)，能在家門口，利用周末業(yè)余時(shí)間學(xué)一些有用的知識(shí)真是太好了！

　　社區(qū)公益課堂不僅滿足了市民的學(xué)習(xí)需求，豐富了他們的精神文化生活，而且傳播了終身學(xué)習(xí)思想，市民參與的程度、深度和自覺性也不斷得到提高。

　　未來，坊子區(qū)將繼續(xù)以群眾需求為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，走近群眾身邊、傾聽群眾聲音，將全區(qū)的文化資源整合利用好，創(chuàng)新打造更多貼近百姓生活、內(nèi)容實(shí)用豐富的公益課程，讓更多的社區(qū)群眾感受到文化發(fā)展帶來的實(shí)惠成果。(來源：坊子融媒）