中新社北京7月24日電  (黃欣欣)“為什么我每次都想來？因為我們有共同的背景、文化，在這里學(xué)到的經(jīng)驗很容易回去推廣，會少走很多彎路。”7月24日，在2024京臺教育交流周·基礎(chǔ)教育專場活動上，臺灣中華教育發(fā)展協(xié)進會代表、新北市北大高級中學(xué)創(chuàng)校校長薛春光表示。

　　這是薛春光第九次參加京臺教育交流活動，他認(rèn)為每一次的議題都非常新。今年的活動以“面向未來的基礎(chǔ)教育——數(shù)字化賦能教與學(xué)方式變革”為題。在他看來，該主題精準(zhǔn)把握住了時代的脈搏，“當(dāng)下生成式AI正在改變我們的生活，對教育的影響也不言而喻。這次我們一起討論教與學(xué)如何順應(yīng)時代變革，可以提前做好準(zhǔn)備，有助于孩子們更好地和時代接軌。”

　　7月24日，以“面向未來的基礎(chǔ)教育——數(shù)字化賦能教與學(xué)方式變革”為主題的2024京臺教育交流周·基礎(chǔ)教育專場活動在北京開幕。臺灣中華教育發(fā)展協(xié)進會代表、新北市北大高級中學(xué)創(chuàng)校校長薛春光在開幕式上致辭。黃欣欣 攝

　　在本次專場活動上，來自北京和臺灣教育界的校長、老師就主題深入交流。北京市第五中學(xué)通州校區(qū)校長黃曉軍、北京小學(xué)通州分校教師馬軍華、北京師范大學(xué)教授余勝泉分別以《數(shù)字化賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》《以大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)支持英語課堂教與學(xué)的實踐與探索》《智能時代的未來學(xué)校新生態(tài)》為題作了主題發(fā)言和主旨演講。臺北市資訊教育輔導(dǎo)團顧問團長溫明正等就《AI時代教育的沖擊——談學(xué)校變革與自主學(xué)習(xí)》等話題作了發(fā)言。

　　“我們共同關(guān)注的點非常契合，都在考慮如何讓AI賦能教與學(xué)”，黃曉軍是第一次參加京臺教育交流活動。他表示，兩地基礎(chǔ)教育的契合點很多，同時在交流中他也被臺灣校長、老師們的教育情懷深深打動，希望未來有更多機會深入交流。

　　在新北市從事語文教學(xué)14年的黃筠雅老師7年前曾帶臺灣學(xué)生在天津、北京等地參加活動，這次是她第二次“登陸”。她認(rèn)為，2024京臺教育交流不僅將帶動臺灣與北京教育系統(tǒng)的互動與合作，更將數(shù)字化賦能教育的藍(lán)圖勾勒出來，是擘畫與實踐未來教育的有益嘗試。

　　本次京臺教育交流周·基礎(chǔ)教育專場由京臺基礎(chǔ)教育校長峰會發(fā)展而來，截至2023年已成功舉辦9屆。本屆京臺教育交流周·基礎(chǔ)教育專場活動通過授課研討、專業(yè)交流、參訪體驗等活動，共享京臺基礎(chǔ)教育成果與寶貴經(jīng)驗，進一步深化京臺基礎(chǔ)教育交流，促進京臺基礎(chǔ)教育共同發(fā)展。