《吳承恩》
《五月五 過端午》
《李白》
《孔融讓梨》
《曹沖稱象》
《十二生肖》
《伯牙鼓琴》
《八月十五月兒圓》
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”（以下簡稱“繪本大系”）是專門面向5～8歲中國兒童策劃的傳統(tǒng)文化啟蒙教育叢書，遵循兒童成長規(guī)律、心理特點、閱讀習(xí)慣，以中國傳統(tǒng)畫風(fēng)和當(dāng)代審美設(shè)計相結(jié)合的創(chuàng)新形式，呈現(xiàn)原汁原味、生動有趣的經(jīng)典故事。該叢書通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)梳理，全方位呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范。聚焦數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)，整合內(nèi)容、產(chǎn)品、技術(shù)，打造全環(huán)境立德樹人立體化、場景化的新格局。項目分批次推出，首批聚焦中華傳統(tǒng)美德、中華經(jīng)典故事、中華文化名人、中華文明成就、中華文化常識、中華人文地理6大板塊，策劃編寫100冊繪本。
積極探索創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
為將“繪本大系”打造成一套兼具示范性、經(jīng)典性的傳統(tǒng)文化啟蒙教育叢書，在策劃設(shè)計過程中，編創(chuàng)團(tuán)隊對繪本的內(nèi)容、形式、表達(dá)等進(jìn)行了積極探索和大膽創(chuàng)新。
注重學(xué)理性。“繪本大系”在策劃過程中注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)理性思考，邀請國內(nèi)著名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，對內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審讀和嚴(yán)選把關(guān)，對選題按照符合學(xué)術(shù)邏輯進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)分類，從6個方面呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全貌。
注重時代性。“繪本大系”的選題，立足對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的充分挖掘，汲取五千年中華文明在當(dāng)下時代的閃光點，以貼近時代、貼近生活的方式，呈現(xiàn)具有時代價值的正能量。
注重科學(xué)性。“繪本大系”力求內(nèi)容和圖畫的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，對于書中出現(xiàn)的每一個年份、歷史事件、歷史人物，均與權(quán)威的歷史書籍進(jìn)行核對。聘請北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院專家審圖，確保圖中出現(xiàn)的服飾、建筑、用品等都符合當(dāng)時的時代背景、人物地位以及生活常識。
注重功能性。創(chuàng)作團(tuán)隊組織專家精心選取中國兒童應(yīng)知的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化知識，在每冊繪本后附上故事原典、釋文、成語解釋、導(dǎo)讀等內(nèi)容，輔助小讀者理解經(jīng)典，方便親子共讀，進(jìn)一步豐富全環(huán)境立德樹人體系的有益載體。
注重趣味性。秉持“兒童本位”的原則，從兒童視角出發(fā)，力求教育性和趣味性相統(tǒng)一，充分尊重5～8歲孩子的認(rèn)知特點，選取原汁原味的經(jīng)典故事，采用生動有趣的文圖表達(dá)，設(shè)計童心童趣的互動游戲，給小讀者帶來多元的閱讀體驗。
注重藝術(shù)性。“繪本大系”整體上以中國傳統(tǒng)寫實風(fēng)格為基調(diào)，以故事主線突出、場景簡潔明快、形象造型夸張等為表現(xiàn)特點，吸取中國年畫、壁畫、剪紙、皮影等藝術(shù)風(fēng)格，實現(xiàn)了中國故事與中國藝術(shù)形式的巧妙融合。
注重數(shù)字化。同步開發(fā)適于家校共育的數(shù)字融合產(chǎn)品，小讀者可以通過掃描二維碼進(jìn)入互動小程序，進(jìn)行線上線下閱讀互動，并以AI為輔助進(jìn)行閱讀評測。針對學(xué)校、幼兒園等公共場所開發(fā)了大屏互動電子繪本，讓紙質(zhì)的繪本“動”起來。
滋養(yǎng)家國情懷傳承文化基因
堅持落實立德樹人根本任務(wù)。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因融入兒童啟蒙教育，以輕淺簡潔的文字闡釋經(jīng)典故事；以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，精心選取中國兒童應(yīng)知的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化知識，并在每冊繪本后附上專家導(dǎo)讀輔助小讀者理解。
幫助兒童建立完整的中華文化觀。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典中傾心萃取精華，對選題進(jìn)行符合學(xué)術(shù)邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)分類，確定6個板塊100種選題，系統(tǒng)表達(dá)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范。
注重傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)。體例上，每冊繪本后均附故事原典、釋文、成語解釋、導(dǎo)讀，對傳統(tǒng)文化精神價值進(jìn)行提煉、講解，方便親子共讀、班級閱讀。內(nèi)容上，注重趣味性，融合暢達(dá)優(yōu)美的語言講述和豐富多元的藝術(shù)表達(dá)，將故事性、知識性、藝術(shù)性融為一體。形式上，開發(fā)數(shù)字產(chǎn)品，設(shè)計互動游戲，帶給兒童有趣的互動體驗。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”
“中華傳統(tǒng)美德”板塊
作為“繪本大系”的核心內(nèi)容，“傳統(tǒng)美德”板塊以24字社會主義核心價值觀為內(nèi)容框架，匹配選取了24個美德故事，突出立大德、明公德、守私德，通過閱讀潛移默化地培養(yǎng)兒童的道德行為體系。
選題細(xì)目（24種）：
《大禹治水》《伯牙鼓琴》《愚公移山》
《一諾千金》《蘇武牧羊》《孔融讓梨》
《聞雞起舞》《精忠報國》《單衣順母》
《負(fù)荊請罪》《鑿壁偷光》《黃香溫席》
《斷齏畫粥》《誠實不隱》《退避三舍》
《張良進(jìn)履》《暮夜卻金》《樂善好施》
《弦高犒師》《毛遂自薦》《管鮑之交》
《金石為開》《甘羅拜相》《克己奉公》
“中華經(jīng)典故事”板塊
收錄22個膾炙人口的中國歷史故事、神話故事、寓言故事、成語故事，注重文學(xué)性、趣味性、教育性的統(tǒng)一。
選題細(xì)目（22種）：
《盤古開天辟地》《折箭教子》《女媧補(bǔ)天》
《神農(nóng)嘗百草》《夸父逐日》《精衛(wèi)填?！?/p>
《羿射九日》《嶗山道士》《曹沖稱象》
《司馬光砸缸》《南轅北轍》《八仙過海》
《狐假虎威》《守株待兔》《葉公好龍》
《馬頭琴的傳說》《畫龍點睛》《塞翁失馬》
《刻舟求劍》《田忌賽馬》《哪吒鬧?！?/p>
《畫蛇添足》
“中華文化名人”板塊
選取對中華文明的形成具有重大貢獻(xiàn)的文化名人，講述他們的生平事跡和貢獻(xiàn)成就，讓兒童與古人“交朋友”，鼓勵他們以古圣先賢為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
選題細(xì)目（20種）：
《孔子》《孟子》《墨子》《孫子》
《管子》《屈原》《司馬遷》《李白》
《杜甫》《蘇軾》《老子》《莊子》
《荀子》《韓非子》《陶淵明》《白居易》
《李清照》《范仲淹》《徐霞客》《吳承恩》
“中華文明成就”板塊
選取中華民族具有代表性的、具體可感的文明成果，展示漢字、科技、建筑、藝術(shù)、天文歷法等領(lǐng)域的偉大成就，以小見大，讓兒童領(lǐng)略中國文化的博大精深。
選題細(xì)目（14種）：
《漢字的故事·人與天》《漢字的故事·家與國》
《漢字的故事·孝與親》《四大發(fā)明·造紙術(shù)》
《四大發(fā)明·印刷術(shù)》《四大發(fā)明·指南針》
《四大發(fā)明·火藥》《古代絲綢之路》
《千年都江堰》《漢字的故事和與合》
《瓷器，讓世界認(rèn)識中國》《中醫(yī)有門道》
《古樹之約》《黑子白子落星盤》
“中華文化常識”板塊
從節(jié)氣、節(jié)日、文化禮俗的內(nèi)容角度切入，收錄和當(dāng)今中國人生活息息相關(guān)的文化常識故事，通過巧妙的內(nèi)容設(shè)計幫助兒童打通“當(dāng)下”與“傳統(tǒng)”的關(guān)聯(lián)。
選題細(xì)目（15種）：
《八月十五月兒圓》《歡天喜地過大年》
《臘八節(jié)的臘八粥》《過了寒食是清明》
《菊花香過重陽》《十二生肖》
《蟬始鳴半夏生》《涼風(fēng)至禾乃登》
《春雷響萬物長》《七月七鵲橋起》
《水始冰鵲始巢》《五月五過端午》
《古人這樣打招呼》《古人這樣立規(guī)矩》
《古人這樣講禮儀》
“中華人文地理”板塊
收錄泰山、黃河、長江等名山大川，以及三孔、長城等人類文化遺產(chǎn)，用故事與知識結(jié)合的方式串聯(lián)起華夏大地的人文歷史景觀。
選題細(xì)目（5種）：
《大江東去》
《黃河入海流》
《這就是泰山》
《萬里長城永不倒》
《孔子的家鄉(xiāng)曲阜》
項目專家委員會
總主編高洪波：十二屆全國政協(xié)委員，中國作家協(xié)會副主席，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會主任。曾任中國作協(xié)黨組成員、書記處書記、中華文學(xué)基金會理事長、《詩刊》主編等職。代表作有散文集《悄悄話》、詩歌《我想》、《高洪波文集》（八卷本）及《高洪波文存》（九卷本）等，作品曾獲中國出版政府獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、“五個一”工程獎、國家圖書獎等，圖畫書“快樂小豬波波飛系列”累計銷量超百萬冊，版權(quán)輸出到法國、韓國、越南等國家。
副主編劉海棲：長期從事童書出版工作，編審。曾擔(dān)任山東省作家協(xié)會副主席。獲得了首屆中國出版政府獎優(yōu)秀人物獎、全國百佳出版工作者、山東省勞動模范等。享受國務(wù)院特殊津貼。中國作家協(xié)會會員，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員。主要作品有童話《無尾小鼠歷險記》《爸爸樹》《豆子地里的童話》《光芒》等，長篇小說《有鴿子的夏天》《小兵雄赳赳》《街上的馬》《風(fēng)雷頂》等。作品曾獲第九屆、第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中華優(yōu)秀出版物獎，入選“大眾喜愛的50種圖書”、原國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書，并有作品翻譯為阿拉伯文和法文出版。
副主編朱自強(qiáng)：中國海洋大學(xué)名師工程講席教授、博士生導(dǎo)師，國際格林獎獲得者。主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域為兒童文學(xué)、語文教育、兒童教育研究，出版有《朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集》（10卷）以及《兒童文學(xué)的本質(zhì)》《兒童文學(xué)概論》《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》《小學(xué)語文文學(xué)教育》《小學(xué)語文兒童文學(xué)教學(xué)法》等。翻譯日本兒童文學(xué)名著20余種、繪本近百種。
藝術(shù)顧問杜大愷：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院當(dāng)代藝術(shù)研究所所長，兼任中國國家畫院公共藝術(shù)院執(zhí)行院長，建設(shè)部園林學(xué)會公共藝術(shù)委員會主任，青島當(dāng)代藝術(shù)研究院名譽(yù)院長，曾任北京美術(shù)家協(xié)會副主席。
藝術(shù)顧問汪家明：曾任山東畫報出版社總編輯，生活·讀書·新知三聯(lián)書店副總編輯、副總經(jīng)理，人民美術(shù)出版社黨委書記、社長，中國美術(shù)出版總社社長。中國美協(xié)第八屆理事會理事、連環(huán)畫藝委會副主任、中國版協(xié)美術(shù)出版工作委員會主任，中國編輯學(xué)會規(guī)范專業(yè)委員會（籌）主任。
學(xué)術(shù)顧問龔鵬程：當(dāng)代著名學(xué)者和思想家。歷任臺灣淡江大學(xué)文學(xué)院院長，臺灣南華大學(xué)、佛光大學(xué)創(chuàng)校校長，美國歐亞大學(xué)校長，北京師范大學(xué)特聘教授、北京大學(xué)特聘教授等。2019年4月始任山東大學(xué)文學(xué)院講席教授。長期致力于中國學(xué)術(shù)文化研究，出版專著《中國傳統(tǒng)文化十五講》《中國詩歌史論》《中國文學(xué)批評史論》《書藝叢談》《龔鵬程述學(xué)》等一百余種。
