高校“敞開懷抱”

公眾還請文明打卡

□濰坊融媒評論員 趙春暉

　　“開放”，成了近段時間高校的關鍵詞。據(jù)《中國青年報》報道，寒假來臨，一些高校紛紛打開校門，以“主人”身份安排好了校園參觀攻略、規(guī)劃好了路線圖，還請學生志愿者為游客提供大學文化與歷史故事的講解，讓大學校園成了文化大講堂。越來越多的高校打開校門迎接八方來客，校園游與“火爆”“火熱”等形容詞連接起來。不過，校園畢竟不是公園，有了“攻略”的參觀是否會成為校園一日游？那些有著深厚文化底蘊的場所是否會成為網(wǎng)紅打卡地？

　　高校是否應該對公眾開放是社會廣泛關注的熱點話題之一。高校開放校園，能夠體現(xiàn)出高校的社會責任擔當，更能展現(xiàn)出包容性。但不可否認，校園承載力畢竟有限，如果社會公眾無序擁入，就會影響正常的教學秩序，甚至會帶來一系列負面問題。如何才能讓開放成果最大化，還需要不斷實踐和摸索，利用假期時間有序開放無疑是個不錯的選擇。

　　對于公眾來說，高校校園有著不一樣的吸引力。濃厚的文化氛圍、學習情景、人文景觀，很多校園還有非常美麗的自然風景，這些構成了高校不一樣的文化和學術底蘊。公眾來高校校園內實地走一圈，在親身體驗中感悟大學之“大”，絕對是一種精神和心靈上的享受。對于一些孩子來說，體悟高校校園的人文底蘊，更有助于培養(yǎng)他們遠大的志向，這是其他普通旅游景點難以起到的作用。

　　高校開放，可以讓圖書館、操場、自習室等設施、場地得到充分利用，與社會共享，更好發(fā)揮高校公共屬性，避免資源浪費，這也是高校承擔社會責任的重要路徑。

　　高校對社會公眾開放具有積極意義，也對高校提出了嚴峻考驗，需要相關部門研究建立健全校園安全風險防控機制，依法保障高校合法權益。同時，指導高校完善相關管理制度，在不影響學校正常秩序和師生學習生活的前提下，使校園開放和內部管理達到平衡。此外，社會公眾也要清醒認識到，高校校園的承載力有限，大家在享受高校的各類優(yōu)質環(huán)境和資源的同時也應該注意文明參觀、有序游覽。

　　高校對社會公眾敞開大門，考驗著主管部門的規(guī)劃和引導能力，考驗著高校管理者的魄力和管理水平，更考驗著社會公眾的素質、態(tài)度和文明，這需要高校和社會公眾雙向奔赴、共同努力、相互配合、相互理解，推動高校開放更加規(guī)范有序、行穩(wěn)致遠。