身處繁華，生活優(yōu)越，很多人對麥?zhǔn)諞]有感覺，尤其是孩子。近日，坊子區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園校園內(nèi)種植基地的麥子豐收了，麥子黃燦燦，好像在向孩子們報告著成熟的喜訊。

　　老師帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)校園小麥田，感受風(fēng)吹麥浪的美好與豐收的欣悅。

　　萌娃們身臨其境，有好奇，更有驚喜。“這是真的假的？”“哇，好漂亮！”“老師，我們吃的面包就是用這個做的？”“老師老師！有刺！”……問題五花八門，孩子有的用鼻子聞，有的用小手摸……雖然天有點(diǎn)熱，但孩子們開心無比，歡欣雀躍，或拍照，或一起細(xì)細(xì)觀察……

　　活動結(jié)束，老師們給孩子們講農(nóng)民伯伯辛苦的勞作，粒粒皆辛苦的故事，告訴孩子們認(rèn)真吃飯要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，孩子們也紛紛拿起畫筆畫出心中豐收的喜悅和對成長的感悟。

　　“田間少閑月，六月人倍忙”。在這個明亮溫潤的六月，坊城街道前寧小學(xué)勞動種植基地的小麥也成熟了，學(xué)校組織部分學(xué)生走進(jìn)學(xué)校麥田開展了“收割麥子，體驗(yàn)農(nóng)事”綜合實(shí)踐活動。

　　風(fēng)吹麥浪，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，開心地收割、打捆、晾曬。抱著收獲的金燦燦的小麥，曬得通紅的小臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　“力盡不知熱，但惜夏日長”，風(fēng)吹麥浪，陣陣飄香，孩子們盡情體驗(yàn)著豐收的喜悅與期待，也從中深深感受到勞動的辛苦，更懂得珍惜和節(jié)約糧食。

　　勞動教育是培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展人才的關(guān)鍵一環(huán)。夏收開啟，大自然是最好的老師，孩子們深入田間地頭，體驗(yàn)勞動艱辛和收獲的喜悅，也助力培養(yǎng)他們熱愛生活，敬畏生命，從小養(yǎng)成自立、自愛、合作、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。（來源：坊子融媒）