中考臨近

考生如何利用最后沖刺階段

達到高效的復(fù)習效果

成了考生和家長關(guān)注的熱點話題

濰坊融媒邀請

我市學校各學科帶頭人

針對沖刺階段的復(fù)習

為廣大考生支招

少年別慌

請收下這份備考錦囊

　　積累與運用題是語文卷中最基礎(chǔ)的題型，考生應(yīng)盡量少失分或不失分。復(fù)習這一階段，考生要對詩文默寫、標點符號、病句、語法、生字詞、名著閱讀等知識進行細致的摸排，做到心中有數(shù)，答案準確。對古詩文要做到日日背、日日默，對出錯題目要弄清原因并整理到錯題本上，經(jīng)常翻看鞏固。名著閱讀可圍繞文章內(nèi)容、主要情節(jié)、人物性格等內(nèi)容繪制思維導(dǎo)圖，對重點內(nèi)容要利用邊角時間進行精讀。

　　中考語文試題中，閱讀理解題型分為詩歌鑒賞、文言文閱讀和兩篇現(xiàn)代文閱讀。應(yīng)對詩歌鑒賞題，考生要認真審題，根據(jù)題目、課下注釋和關(guān)鍵句加深對詩歌的理解，從而順利完成題目。文言文閱讀往往考察重點實詞含義、虛詞含義、句子翻譯、人物性格、主旨等知識點，考生在復(fù)習中要認真記牢課內(nèi)重點實詞、虛詞含義，學會將課內(nèi)知識遷移到課外文言文閱讀中，做到舉一反三?，F(xiàn)代文閱讀要做到辨清文體，掌握說明文、記敘文、議論文的各種題型和答題技巧?？忌€要對這一階段做過的題用心琢磨，分析自己的答案與參考答案之間的不同之處，力爭讓自己的答題規(guī)范、準確、全面。

　　沖刺階段，考生仍然要對作文進行審題和立意的訓練。首先，要保證審題準確，不跑題、不偏題；其次，要學會根據(jù)素材升華出有深度的主旨；第三，要對平日習作進行反復(fù)修改打磨，力爭語言優(yōu)美；最后，還要學會對自己獨有的素材進行多角度分析，做到能根據(jù)考試題目的要求，嘗試用平日素材進行改編，表達主旨。

　　復(fù)習的最后階段，對于知識點的總結(jié)梳理，考生應(yīng)重視教材，立足基礎(chǔ)，在準確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實質(zhì)及其基本運用的基礎(chǔ)上，弄清概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。對于題型的總結(jié)梳理，應(yīng)擺脫盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，對重點習題進行歸類，找出解題規(guī)律，要關(guān)注解題的思路、方法、技巧。

　　重視基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識、實踐能力以及動手操作的數(shù)學意識，要注重基礎(chǔ)知識的積累和落實，同時多關(guān)注知識在實際問題中的應(yīng)用。數(shù)學學科的考察越來越注重問題情境化，主要在于考思維、考邏輯推理、考利用已有的知識解決實際問題的能力。

　　解題之前思路分析很重要，學習數(shù)學不僅要學怎么做怎么算，更重要的要學怎么想，把解題之前的思路分析作為重點，從中逐漸學會分析、判斷和決策。解答后，有一個很關(guān)鍵的步驟，就是歸納總結(jié)。做完后要好好想想在做題過程中，遇到哪些困難，是怎樣克服的，這是什么類型的題，體現(xiàn)了什么數(shù)學思想和方法，有些什么經(jīng)驗和教訓。這種思考總結(jié)會為考生做下一個題有所幫助，也就是通過良性循環(huán)提高解答數(shù)學題的質(zhì)量。

　　最后階段的復(fù)習既要全面，又要突出重點，不要死記硬背。要注意知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，通過做模擬練習，進行歸納、整理，使方法再上一個層次。在臨考前，考生要把自己感到不踏實的問題過一遍，有意識地培養(yǎng)自己舉一反三、觸類旁通的能力。

　　專項訓練包括語法專項訓練和題型專項訓練。語法專題要突出重點，如詞法中的名詞、動詞以及動詞時態(tài)、語態(tài)，非謂語動詞等。句法要重點掌握定語從句、賓語從句和狀語從句。題型專項則側(cè)重技巧，要熟練掌握每種題型的做題方法。通過練習，考生可以更好地適應(yīng)中考，同時發(fā)現(xiàn)自己的易錯點和薄弱題型，進行針對性的查漏補缺和專項提升。另外，考生盡量使用往年中考真題和高質(zhì)量的模擬題。

　　確保中考詞匯熟練背記，要特別注重高頻詞匯的不同詞形變化及這些重點詞匯的詞性，這對于更好地完成“用所給詞的正確形式填空”這道大題尤為關(guān)鍵。最后一段時間回歸基礎(chǔ)，仍然要對中考語言知識點進行梳理，查漏補缺。首先要形成中考語法的知識體系，其次要對自己前期的錯題進行梳理和歸類整理，清除知識上的盲點和疑惑點。

　　英語中考中，對閱讀能力的考查是重中之重。這個階段，考生每天都要保證一定的閱讀量，同時還要熟悉并認真踐行各個題型的答題技巧。比如，在做閱讀選擇題時，要注意識別該題目是細節(jié)理解題、詞義猜測題、推理判斷題還是主旨大意題，每個類型的題目都有相應(yīng)的解題技巧。細節(jié)理解題和詞義猜測題是相對簡單的，推理判斷題要求考生由已知得出未知，那么如果一個選項是文章的內(nèi)容截取，則這個選項肯定不是正確答案。主旨大意題要求考生在回答的時候更加關(guān)注文章的ideas而不是facts。它的答案通常隱藏在首段或尾段，或者需要考生歸納每段的主題句（topic sentence），綜合后得出答案。

　　作文在英語中考的重要地位不言而喻。最后階段要背記寫作基礎(chǔ)語言，熟悉每類話題作文的大致寫作模式。首先，要整理寫作常用的重點詞匯、重點短語、句型并熟記，確保能在不同話題的作文中熟練運用這些重點寫作語言，做到以不變應(yīng)萬變。其次，要根據(jù)中考評分標準，對已有的作文（尤其是上課寫過的和考試卷上寫過的）進行修改，使自己的作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和卷面上更符合中考高分作文的標準。

　　重視基礎(chǔ)，回歸教材，認真研讀上冊、下冊化學課本，不留知識點空白。熟記化學用語，理解基本概念，熟練書寫常見物質(zhì)化學式、?？蓟瘜W方程式，理解單質(zhì)、化合物、氧化物、催化劑、燃燒、溶解度等?？几拍?。

　　重點復(fù)習基礎(chǔ)知識和基本技能，包括單雙選、填空、流程題、綜合探究題等。弄清平時題目中的失分點，結(jié)合老師的講評思路再做幾遍。

　　有針對性地復(fù)習錯題。注意按類別，如模擬考試、專題練習、單/雙選、基礎(chǔ)填空、實驗探究、工藝流程等整理試卷資料，做好總結(jié)和變式訓練。

　　考試時要認真審題，逐字逐句捕捉、圈點勾畫有用信息，排除干擾信息，仔細推敲文字敘述、圖、表，挖掘隱含信息。

　　規(guī)范答題、注意細節(jié)，如化學方程式要注意條件、配平、符號。不寫錯別字，化學用語書寫和計算題要用規(guī)范格式，特別注意題后括號內(nèi)的答題要求。

　　合理分配答題時間，確保會做的題目不失分。如果有時間檢查，要重點把握分值較高的題。對于一些不確定的答案，要在確實有了正確答案的前提下再劃去原來的答案。對于一些實在無把握的題也要嘗試回答，盡量不留空白。

　　緊扣課本的重要概念和原理進行專題訓練、變式訓練，探究知識的內(nèi)在聯(lián)系，以達到融會貫通的目的，掌握各部分知識間的關(guān)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)和體系。

　　對錯題不僅要認真反思，還要進行整理，對于經(jīng)常出錯的題目和?？碱}目，應(yīng)在書本相應(yīng)位置作標記。每周固定一天將校本和練習冊中的錯題鞏固一遍。在考試中遇見所做原題的可能性不是很大，但同類型的題目很多，要有舉一反三的能力。做習題時要聯(lián)系所學知識點，準確、嚴謹記憶題目考察的基礎(chǔ)知識，同時學會將多科目知識融會貫通。

　　特別注意，平時做題就要有結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一以及簡單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進化等觀點，掌握這些規(guī)律有助于更好地理解與運用生物知識。

　　最后階段，可以通過習題中的問題有針對性的回歸教材，深層次理解重要的生物學概念，識記時不死記硬背，要讓記憶方法多樣化（可采用對比法、聯(lián)想法、調(diào)動多種感官參與等）。增強復(fù)習的針對性、目的性和科學性。關(guān)注會考的動態(tài)和趨向，針對熱點、重點和難點進行科學合理的復(fù)習，減少復(fù)習的盲目性，避免走彎路。

　　想要提高歷史成績，首先要找到自己的薄弱點。薄弱點無外乎以下三類：一是基礎(chǔ)知識背誦不扎實，尤其是大事件和時間混淆不清；二是雖然認真背誦，但因歷史脈絡(luò)不清晰，對時代特征把握不準確，不能構(gòu)建大的時空觀；三是審題不清，做題欠缺技巧與方法。

　　針對三類薄弱點，具體建議“萬變不離其宗”——回歸基礎(chǔ)知識。考前沖刺階段，要回歸課本，記憶基礎(chǔ)知識，可以借助目錄掌握大的歷史分期、時代特征和重大歷史事件；借助課本大事件年表，掌握重大歷史事件的時間并進行歸類；理順大事件發(fā)生的背景和意義。

　　在掌握重要歷史事件的基礎(chǔ)上，找到其中的聯(lián)系，如古今、中外、因果、橫向等聯(lián)系，從而總結(jié)歷史發(fā)展的基本規(guī)律和大趨勢，比如人類社會的發(fā)展歷程、中華文明的多元一體、當今世界的政治經(jīng)濟格局等。借助歷史基本規(guī)律和大趨勢形成專題總結(jié)，縱向深化歷史學習，提升歷史思維。

　　“實踐出真知”，做題方法技巧和審題能力需要在實踐中練就。最后沖刺階段可以將近四年的中考題做熟、做透，在真題中總結(jié)方法。需要提醒的是，做好歷史真題最核心的思維在于堅持“論從史出”。

　　近年來中考常出現(xiàn)用課后小實驗、動手動腦學物理習題改編的問題，這些都傳遞著一個十分重要的信息——在復(fù)習階段決不能放棄對課本的關(guān)注，要重視課本內(nèi)容和功能的挖掘，注意課本中每幅插圖、圖表所蘊涵的物理意義。

　　加強實驗復(fù)習，提高實驗的變通能力。物理是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的學科，復(fù)習時要根據(jù)《課程標準》中要求掌握的演示實驗、驗證實驗、分組實驗等，在熟練掌握基本器材使用的基礎(chǔ)上，透徹地理解實驗設(shè)計思想和實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理以及誤差分析，具備設(shè)計簡單實驗的能力。

　　復(fù)習階段注意強化審題和答題的規(guī)范意識。審題是解題的起始環(huán)節(jié)，要正確理解題中的關(guān)鍵詞語、挖掘隱含條件、排除干擾因素、看懂物理示意圖。答題時注意書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果，不能只寫公式，不代入數(shù)據(jù)直接寫出答案，統(tǒng)一單位要步步落實。

　　此外，有些試題的結(jié)果需要分類討論，平時練習中要重視一題多解。

　　在沖刺復(fù)習階段要夯實基礎(chǔ)知識，回歸教材。每天朗讀考點，可早上背誦，睡前回顧，對于不熟悉的考點要多讀幾遍。

　　熟悉?？碱}型，總結(jié)答題規(guī)律。抓好課堂主陣地，掌握老師在課上呈現(xiàn)的典型例題，注意讀題、審題、分析，力求答案準確、角度多元化。每天限時10分鐘做15道選擇題，檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平，標出出錯點，弄懂出錯原因，學會總結(jié)，尋找規(guī)律和技巧。每周做3道—4道主觀題，做到融會貫通，舉一反三。

　　以學校模擬考試為契機，關(guān)注時政熱點材料。學校組織的模擬考試專門針對中考題型進行訓練，考生不僅要熟練掌握不同題型的具體作答方法，還要關(guān)注收集材料熱點，真正將時政熱點和教材知識相聯(lián)系，學會靈活運用。

　　考試前要調(diào)整心態(tài)，既不盲目樂觀、自信，也不能懷疑自己失去信心。中考無非就是把平時重復(fù)了N次的題目再多做一遍，只要維持好心態(tài)，給自己一些動力，就能順利跨過中考“線”。

　　采用恰當?shù)膹?fù)習方法，確立正確的復(fù)習策略是地理中考沖刺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　回歸教材，梳理基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。注重地理要素、地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對知識的理解，靈活運用。強化地圖復(fù)習，著重加強對區(qū)域讀圖、識圖和析圖的訓練，提高讀圖、析圖能力。

　　精心篩選一些具有代表性的中考真題和模擬題進行考前訓練，逐步掌握中考命題的基本規(guī)律和解答各類中考試題的方法和技巧。關(guān)注社會熱點問題，如卡塔爾世界杯、世界人口突破80億、淄博燒烤、糧食安全、國際合作等。

　　考試答題時，一是要認真審題，讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。二是看清圖像，分析圖中的組成要素，弄清圖中的有用條件和無用條件，特別注意圖中有無指向標，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容。三是對答案進行構(gòu)思，分條作答，標好序號，用地理語言表述，關(guān)鍵詞一定要準確。　　

策劃:孫瑞永 王光偉
統(tǒng)籌:李中偉 馮媛媛
濰坊日報社全媒體記者:郭超 劉英鑾/整理
設(shè)計:劉逢霞
圖片由受訪者提供