校園不僅是傳授知識(shí)的地方，也是立德樹(shù)人之圣地。深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不僅有利于學(xué)校形成全員、全過(guò)程、全方位育人合力，而且對(duì)營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍、確保學(xué)校各項(xiàng)工作和諧全面發(fā)展具有重要意義。

　　濰坊北辰中學(xué)舉行猜燈謎活動(dòng)。

　　校園文明折射社會(huì)文明。近年來(lái)，全國(guó)各地學(xué)校大力創(chuàng)建文明校園，學(xué)校教育和青少年思想道德建設(shè)不斷加強(qiáng)，文明在校園蔚然成風(fēng)。濰坊作為教育大市，圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展“六好”文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，將“思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動(dòng)陣地建設(shè)好”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿于辦學(xué)治校、教學(xué)育人的過(guò)程中，取得了良好的社會(huì)效果，濰坊的校園文明之花漸次綻開(kāi)，校園文明的底色更加深厚。

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中，我市各級(jí)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，通過(guò)多種形式的養(yǎng)成教育，培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明意識(shí)和文明習(xí)慣融入日常，形成風(fēng)尚。如今，行走在我市各中小學(xué)校，校園文化內(nèi)涵不斷彰顯，教育特色百花齊放，師生素質(zhì)顯著提升……抬頭可見(jiàn)、駐足可讀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，讓廣大師生入眼、入腦、入口、入心，逐漸內(nèi)化為師生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

　　檢察官在學(xué)校開(kāi)展法治主題宣講。

　　“人美看道德，花美看顏色。”在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中，我市還堅(jiān)持特色引領(lǐng)，全程全域推進(jìn)品牌創(chuàng)建，以活動(dòng)、文化育人，特色文化品牌建設(shè)不斷加強(qiáng)，師生文明素養(yǎng)和校園文明程度全面提升，著力將學(xué)校建設(shè)成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚(yáng)主流價(jià)值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。

　　文明校園的創(chuàng)建絕非一日之功，更不可能畢其功于一役，需要久久為功、常抓不懈。要在細(xì)處著手、在實(shí)處發(fā)力，把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)延伸到每一位師生員工，讓每一位參與者都成為受益者，如此方能建設(shè)更高水平的文明校園，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　圖片均為資料圖

　　濰坊融媒評(píng)論員：孫瑞榮