近日，教育部基礎(chǔ)教育司公布了第二批“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例名單，鄭州市第二高級中學(xué)（以下簡稱“鄭州二高”）案例《讓每一位學(xué)生出彩——構(gòu)建開放的高中德育工作體系》上榜。

　　 “讓每一位學(xué)生出彩”是鄭州二高一直不變的追求。走進(jìn)鄭州二高校園，記者看到，這所面積不大的學(xué)校布局緊湊，建筑樸素。隨著了解的深入，記者發(fā)現(xiàn)，校園中有很多亮點(diǎn)：草皮、塑膠剛剛鋪設(shè)一新，配有高亮度照明設(shè)施的操場；設(shè)有多個創(chuàng)客教室的創(chuàng)客空間；教學(xué)樓外側(cè)的“幸福花園”；配置十分齊全的“心理咨詢小屋”……近年來，鄭州二高通過對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新改造，搭建多樣化成長平臺，促進(jìn)每一位學(xué)生成長成才，成為最好的自己。

　　 今年3月開始，鄭州二高便在升旗儀式上設(shè)置了“五分鐘學(xué)黨史”環(huán)節(jié)。很多學(xué)生在聽完一期內(nèi)容后，往往對這一段黨史涉及的背景和事件細(xì)節(jié)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，促使他們更加主動地去學(xué)習(xí)黨史、了解黨史。

　　 在鄭州二高，立德樹人被落實(shí)到一個個實(shí)實(shí)在在的活動上。“五四青年節(jié)演講比賽”“時政論壇”“時代變遷物品展”“五月紅歌會”“紅色教育基地尋訪”等主題活動，成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義核心價值觀教育的有效載體。

　　 “足球已經(jīng)是我的一部分，足球訓(xùn)練讓我的大腦思維更加清晰。”鄭州二高學(xué)生雷嘉諾是校足球隊(duì)的主力隊(duì)員，也是同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”。他是鄭州二高眾多運(yùn)動與智力相互促進(jìn)、相互成就的優(yōu)秀學(xué)生之一。

　　 在鄭州二高，健康是育人目標(biāo)之首。推動校園足球發(fā)展是該校落實(shí)“健康第一”的重要途徑。足球運(yùn)動不僅能夠增強(qiáng)體魄，還能培養(yǎng)學(xué)生勇往直前和永不言棄的精神，團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。除了足球，學(xué)校還大力推動籃球、跆拳道、田徑、乒乓球等運(yùn)動在學(xué)生中的普及和推廣力度，并在經(jīng)費(fèi)、場地和設(shè)施上持續(xù)投入。

　　 位于教學(xué)樓一樓的創(chuàng)客教室里，陳列著七個人形機(jī)器人“NAO”。“NAO”們能在相關(guān)指令下做出各種反應(yīng)，跟隨音樂翩翩起舞、打太極、與人進(jìn)行簡單的對話，憨態(tài)可掬的形象、動作和語言，深受學(xué)生的喜愛，而賦予這些機(jī)器人“生命”的就是該校的學(xué)生們。

　　 創(chuàng)客教師王建偉介紹，創(chuàng)客課程是鄭州二高高一年級的必修課程，主要包括微電影制作、音樂創(chuàng)作、編程學(xué)習(xí)等三大系列課程。“創(chuàng)客課程提高了我的創(chuàng)造力，讓我總是想到一些別人想不到的點(diǎn)子。”已經(jīng)從鄭州二高畢業(yè)的學(xué)生李寒冰提起高中時參加創(chuàng)客課程的經(jīng)歷，仍興奮不已。

　　 近年來，鄭州二高用篤行的態(tài)度、不懈的努力贏得了全國群眾體育先進(jìn)單位、河南省首批普通高中多樣化發(fā)展示范校、河南省德育工作先進(jìn)集體、河南省首批創(chuàng)客教育示范校等榮譽(yù)。

　　 “學(xué)生的身心素質(zhì)得到明顯提高，孩子們近視相對較少，肥胖的很少，存在心理問題的也很少。學(xué)生在體質(zhì)健康測試中成績普遍很高，幾乎人人都有一兩項(xiàng)喜歡的運(yùn)動。”在校長王瑞看來，學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展最重要。（光明日報記者  丁艷）