人生領(lǐng)路人“劉媽媽”
——寒亭區(qū)第一中學英語教師劉翠香

　　好的老師如同盞盞明燈，是學生們學習生涯中照亮前行的“領(lǐng)路人”。在寒亭區(qū)第一中學，有這樣一位優(yōu)秀的英語教師，參加工作26年來，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學，不放棄每一個學生，她就是劉翠香，學生們也親切地喊她“劉媽媽”。

　　劉翠香舊照。

　　時間回到2004年，劉翠香因為一次腳踝扭傷，站立行走都十分困難，白天上完班，晚上腳就腫脹得穿不上鞋子，不得已去醫(yī)院檢查，結(jié)果是嚴重的韌帶撕裂，醫(yī)生紛紛建議她住院治療。“我一聽住院治療第一反應是比較抵觸，心想這樣肯定會耽誤給兩個班的孩子們上課，要治療也要等放假以后再說。”劉翠香說。為了不影響工作，她不愿意向?qū)W校請假，連續(xù)4個多月每天靠吃止痛片來止疼，直到被校領(lǐng)導知悉后，強制其住院。

　　由于沒有及時靜養(yǎng)休息，劉翠香的韌帶已經(jīng)松弛，只能通過手術(shù)來給她重建韌帶，當醫(yī)生切開后，發(fā)現(xiàn)受傷處的軟骨因為沒有韌帶的保護已經(jīng)磨光了，腳踝關(guān)節(jié)腔內(nèi)有很多軟骨碎片，并且因為長時間用單腿走路導致右腿膝蓋軟骨也磨損嚴重。醫(yī)生曾感嘆道：“這得多大的忍耐力，才能承受住這種疼痛?。?rdquo;生病后，劉翠香總是打完吊瓶就奔赴講臺，下課后再帶上作業(yè)和試卷打吊瓶，邊打邊備課，邊打邊批改作業(yè)。

　　劉翠香此前的工作照。

　　無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，她始終堅守初心，帶班的多屆學生大都以優(yōu)異成績考上了理想的大學。

　　“她就是一種樂于奉獻的性格，把學生們教好了她比誰都高興。曾經(jīng)有兩次她身體不適，直接暈倒在課堂上了，回來住院后還是一邊打著吊瓶一邊給學生批改作業(yè)，連我都覺得很佩服。”扎根于基層教育的老公邱軍說。每次，邱軍都是強行將劉翠香帶回家才肯休息，休息期間，也會讓同事把學案送到家?guī)Р⊙芯拷滩摹?/p>

　　劉翠香不僅樂于奉獻，也樂于助人，在學校以老帶新的過程中，她積極參加青藍工程并獲得“優(yōu)秀結(jié)對獎”。作為英語組備課組組長，劉翠香始終告訴自己要做個“有心人”，因此，在教育教學中碰到一些普遍問題甚至是小問題，在備課組活動過程中，她都會把問題拿出來和老師們深入探討交流，隨時隨地研討解決。

　　從2019年起，山東省實施英語教材改革，以前的所有學案、教學課件等資料都無法滿足新教材的需求，劉翠香思來想去，決定帶領(lǐng)全組重新編寫教案、制作課件，每個教案她都一個字一個字地認真審核，爭取做到無一處錯誤。“那時候除了上課的時間幾乎其他時間都投入在編寫修訂教案上了，長時間趴在電腦上導致我的視力急劇下降，從原來的裸眼1.5度，下降到了0.5度，好在我們終于完成了7本書的全部教案的編寫和修訂，也值了！”劉翠香笑著說。

　　2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情將人們“封鎖”在家中，為了讓學生們在疫情期間不耽誤學習，劉翠香及時帶領(lǐng)英語組全體老師下鄉(xiāng)送書、采用釘釘在線教學，幫助學生們居家學習。

　　除了每天及時批閱作業(yè)，劉翠香還利用周末、晚上家長在家的時間進行考試，請家長幫忙監(jiān)考，并開視頻會議進行監(jiān)督。“網(wǎng)上閱卷還挺有難度的，加上我的視力本來就不太好，盯電腦時間長了眼睛就會模糊，批改時的勾勾畫畫也就變得特別慢，所以每天批改完試卷并備完課的時間也逐漸由原來的晚上十一點延遲到凌晨一兩點鐘。”劉翠香回憶說。盡管如此，每次的測驗卷，劉翠香幾乎都能做到當天批改完畢，第二天及時講評。

　　疫情期間，她帶領(lǐng)高二英語組全體老師認真鉆研教材、觀課、議課，精心設(shè)計每一次的練習，認真制作推送每一節(jié)微課，在她的帶領(lǐng)下高二英語組各項工作穩(wěn)步推進，得到了家長們一致好評。