“少年強，則國強。”為了傳承紅色經(jīng)典、弘揚革命精神，基于幼兒的身心特點，引導幼兒在生活與游戲中感知、體驗紅色文化，在幼小的心靈中播下紅色基因的種子。在新中國成立100周年之際，濱海大家洼幼兒園黨支部組織開展了紅色游戲系列活動。

　　一是師幼紅歌頌唱。紅歌能喚起孩子們的紅色記憶，一首首紅歌就是一段段歷史，激勵著一代又一代人的成長。幼兒園把紅歌頌唱作為主題教育活動之一，使紅歌頌唱常態(tài)化，唱出了孩子們對黨的祝福，唱響愛國主旋律。

　　二是親子游戲軍民大生產(chǎn)。“自己動手，豐衣足食”，廣大巾幗英雄們?yōu)榻⑿轮袊?，在后方發(fā)動群眾、從事生產(chǎn)。她們用自己的雙手與鮮血撐起了革命斗爭的半邊天。幼兒園以游戲的形式模擬大生產(chǎn)的勞動場景，讓孩子們學會熱愛生活、珍惜勞動成果，同時激發(fā)幼兒的愛國情懷，從小樹立良好的社會觀和價值觀。

　　三是戶外野戰(zhàn)游戲。小紅軍們歷經(jīng)艱辛，永不言棄，最終匍匐前進翻越岷山，取得長征勝利！“紅軍不怕遠征難”活動從幼兒的身心特點出發(fā)，小紅軍們排好隊，一個一個的激情滿滿的翻越五嶺山。大班的小朋友們通過看紅色電影的經(jīng)驗，在幼兒園也體驗了一場“游擊戰(zhàn)”進一步升華了幼兒的愛國之情，親身感受到今天幸福生活的來之不易。

　　紅色文化承載了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和民族精神，是大家在歷史征程中不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的不竭動力。紅色文化主題教育系列活動的開展，在幼兒的心靈中播下紅色基因種子，這些種子一定會茁壯成長，星火燎原。對紅色文化資源進行設計，讓幼兒在游戲活動中感知體驗紅色文化，知道革命先烈的偉大，從而產(chǎn)生崇敬之情，達到紅色啟蒙教育。（袁玲）