為進一步落實思政教學聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦工作要求，引導學校黨建工作推進到一線、示范到一線、服務到一線，濰坊渤海實驗學校建立學校領導班子聽講思政課機制，從提升思政課堂教學質量為切入點，堅守思政鑄魂育人使命。

　　1.學校領導班子成員帶頭講思政課，引導師生堅定制度自信。學校制定領導班子上思政課計劃表，讓每名領導班子成員都參與到講思政課活動中來。11月10日上午，濰坊渤海實驗學校黨支部書記、校長王宗伍在初中部階梯教室為學生講授主題為《從疫情防控看我國制度優(yōu)勢和治理效能》的形勢政策課。課堂上，王校長結合自身工作經歷和感悟，理論聯系實際，從當前國際國內的疫情防控形勢出發(fā)，帶領學生認識我國的政治制度優(yōu)勢，感受中國共產黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念。

　　2.學校領導班子成員堅持推門聽思政課，帶頭聯系思想政治課教師。學校領導走進課堂、走近學生，走進教研、走近教師，與師生面對面交流，聽取意見，發(fā)現問題，了解思想政治課教師思想動態(tài)并積極幫助思想政治課教師解決學習、工作、生活中的實際困難，逐步形成校領導聯系青年教師的工作機制，引導思政課教師不斷深化教學守正創(chuàng)新，講好馬克思主義中國化故事，不斷增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，推動學校思想政治課建設。

　　 濰坊渤海實驗學校全面貫徹黨的教育方針，以解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題為導向，建立學校領導帶頭聽講思想政治課工作機制，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，創(chuàng)設了學校辦好思政課、教師講好思政課、學生學好思政課的良好氛圍。（通訊員：袁越 孫洪文）