學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來(lái)，中央第五十七指導(dǎo)組對(duì)部分中管高校主題教育開展情況進(jìn)行了督促指導(dǎo)，推動(dòng)高校廣大黨員干部以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　主題教育開展以來(lái)，中央第五十七指導(dǎo)組牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，對(duì)武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)和廈門大學(xué)五所中管高校進(jìn)行了巡回指導(dǎo)，通過(guò)審閱各高校主題教育方案，列席理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班，調(diào)閱學(xué)習(xí)檔案等方式，認(rèn)真了解各高校開展理論學(xué)習(xí)情況。

　　中央第五十七指導(dǎo)組成員 崔乃鵬：

　　我們組聯(lián)系的五所高校，地域跨度大、辦學(xué)各具特色，在實(shí)施方案制定、理論學(xué)習(xí)開展、調(diào)查研究選題方面，突出高校特色、聚焦高校改革發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題，一校一策，做到到位不越位、幫忙不添亂，扎實(shí)深入進(jìn)行督促指導(dǎo)。

　　沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。緊盯各高校主題教育問(wèn)題整改清單，中央第五十七指導(dǎo)組圍繞立德樹人根本任務(wù)和“雙一流”建設(shè)，深入校園，深入師生開展調(diào)研工作。

　　調(diào)研中，指導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)，個(gè)別高校在更好發(fā)揮基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地作用方面發(fā)力不夠，解決卡脖子關(guān)鍵核心技術(shù)和高水平成果轉(zhuǎn)化方面還有待提高;一些高?；鶎狱h組織在讀原著、學(xué)原文、悟原理上做得還不夠，存在學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題。對(duì)此，指導(dǎo)組專門召開了五所高校主題教育工作座談會(huì)，通報(bào)發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，交流個(gè)性問(wèn)題，與高校同題共答，一起研究解決方案，防止脫離實(shí)際、走過(guò)場(chǎng)。

　　目前，各高校緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)主題教育方案進(jìn)行了調(diào)整，聚焦各自發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題，細(xì)化問(wèn)題清單，制定調(diào)研方案，貫徹習(xí)近平總書記對(duì)高等教育的重要講話和重要指示批示精神，積極運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決問(wèn)題，推動(dòng)發(fā)展。

　　中央第五十七指導(dǎo)組組長(zhǎng) 王建國(guó)：

　　下一步，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，壓緊壓實(shí)各高校黨委的主體責(zé)任，督促所指導(dǎo)高校與我們一起，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，精準(zhǔn)施策，切實(shí)履行為黨育人、為國(guó)育才的職責(zé)使命，以主題教育的高質(zhì)量開展助推高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。